Gå vidare till produktinformation
1 av 1

Flerspråkighet, identitet och lärande : skola i ett föränderligt samhälle

Flerspråkighet, identitet och lärande : skola i ett föränderligt samhälle

  • Betala senare med Klarna
  • Betala vid hämtning
  • Click & Collect Gratis och redo att hämta efter 5 minuter
  • Vi Skickar📦samma dag
  • Fri frakt över 699 kr
  • %Rabatterad frakt till hela Sverige

✅Byt in dina gamla böcker och få rabatt

  • Begagnade böcker är giltig valuta hos Studentböcker.se
  • Vi köper begagnade kursböcker och grafritande miniräknare från studenter och betalar direkt via Swish.
  • Du kan dra av inbytesvärdet på kostnaden för de böcker du köper.
  • Vi tar inga avgifter och kommission när du byter eller säljer direkt till oss.
  • Läs mer under menyn "Byt in eller sälj kurslitteratur".
Condition

Låg lagernivå: 2 kvar

Ordinarie pris 249 SEK
Ordinarie pris Försäljningspris 249 SEK
Rea Slutsåld
Skatter ingår. Frakt beräknas i kassan.

Produktinfo & Beskrivning

Format
Häftad
Språk
Svenska
Antal sidor
275
Utgivningsdatum
2010-07-30
Upplaga
1
Förlag
Studentlitteratur
Medarbetare
Norén, Eva (förf.) / Björkvall, Anders (förf.) / Ramsfeldt, Sara (förf.) / Eliaso Magnusson, Josefina (förf.) / Engblom, Charlotte (förf.) / Jonsson, Rickard (förf.)
Dimensioner
225 x 155 x 13 mm
Vikt
430 g
SAB
Em,F:do
ISBN
9789144059860

Dagens samhälle karakteriseras av ökad språklig, etnisk och kulturell mångfald. Takten i dessa förändringar har medfört nya krav på skolan att möta barn med olika bakgrund på ett professionellt sätt. Det visar sig ofta att invanda föreställningar om elevernas förkunskaper inte alls stämmer. I mötet med heterogena klasser ställs lärare ofta inför utmaningar av annat slag än dem de utbildats för. Detta blir särskilt tydligt när eleverna ännu inte hunnit utveckla sin svenska i den utsträckning som krävs i skolan. I det här läget blir det lätt att se på barnens språkbakgrund som innehållande olika brister och problem snarare än resurser och möjligheter. I den här antologin ifrågasätter författarna gängse synsätt och ger en mer nyanserad och balanserad bild av flerspråkighet. Genom olika exempel från aktuell svensk forskning om elevers vardag belyser de olika aspekter av flerspråkighet i skolsammanhang och problematiserar begrepp som etnicitet, identitet, lärande och makt.

Boken riktar sig till blivande och verksamma lärare i grundskola och gymnasium samt till dem som arbetar med skolutveckling och frågor som rör flerspråkighet.

Visa alla uppgifter